Harvard Business School: Επιστρατεύει AI avatars καθηγητών για πρόγραμμα εκπαίδευσης startups

Το Harvard Business School στρέφεται στην τεχνητή νοημοσύνη προκειμένου να διευρύνει την παγκόσμια εμβέλειά του και να προσφέρει εξατομικευμένη καθοδήγηση σε νέους επιχειρηματίες. Στο πλαίσιο του νέου εντατικού προγράμματος εκπαίδευσης για νεοφυείς επιχειρήσεις, το διακεκριμένο αμερικανικό ίδρυμα αξιοποιεί ψηφιακά αντίγραφα (AI avatars) των διδασκόντων του, τα οποία αναλαμβάνουν να αξιολογούν σε πραγματικό χρόνο τις ιδέες και τις παρουσιάσεις των συμμετεχόντων.

Το πρόγραμμα, με τίτλο HBS Foundry, έχει διάρκεια οκτώ εβδομάδων και κοστίζει 699 δολάρια. Παρότι περιλαμβάνει εβδομαδιαίες ζωντανές συνεδρίες με πραγματικούς καθηγητές, ο κρίσιμος ρόλος της πρακτικής ανατροφοδότησης (feedback) ανατίθεται στα ψηφιακά είδωλα. Τα εν λόγω avatars εξετάζουν τις δοκιμαστικές παρουσιάσεις (pitches) των επιχειρηματικών σχεδίων και συμμετέχουν σε εικονικές συνεδριάσεις διοικητικών συμβουλίων, παρέχοντας δομημένες παρατηρήσεις και υποδείξεις βελτίωσης.

Η τεχνολογική υποδομή για τη συγκεκριμένη εφαρμογή αναπτύχθηκε σε συνεργασία με τη startup HeyGen, η οποία ειδικεύεται στη δημιουργία ρεαλιστικών ψηφιακών προσώπων μέσω εργαλείων παραγωγικής τεχνητής νοημοσύνης. Τα avatars έχουν σχεδιαστεί ώστε να προσομοιώνουν το ύφος, τις γνώσεις και τα κριτήρια αξιολόγησης του ακαδημαϊκού προσωπικού, επιτρέποντας στους σπουδαστές να εξασκούνται επανειλημμένα σε ένα ασφαλές αλλά απαιτητικό περιβάλλον.

Σύμφωνα με τη διευθύντρια του προγράμματος, Καταρίνα Ρινγκς, ο αρχικός σχεδιασμός προέβλεπε τη χρήση ενός απλού chatbot βασισμένου σε κείμενο. Ωστόσο, μετά από τις πρώτες δοκιμές, οι φοιτητές εξέφρασαν σαφή προτίμηση για μια πιο κατευθυνόμενη και διαδραστική εμπειρία. Η οπτικοποίηση των εκπαιδευτών μέσω AI ανταποκρίθηκε σε αυτή την απαίτηση, προσδίδοντας μεγαλύτερη αμεσότητα και αληθοφάνεια στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Η πρωτοβουλία του Harvard Business School αποτυπώνει τη ραγδαία εξέλιξη της ψηφιακής μάθησης και των τεχνολογιών EdTech στην ανώτατη εκπαίδευση. Κορυφαία πανεπιστήμια παγκοσμίως πειραματίζονται πλέον συστηματικά με μεθόδους κλιμάκωσης της διδασκαλίας τους, επιχειρώντας να συνδυάσουν την υψηλού επιπέδου ακαδημαϊκή εποπτεία με την αυτοματοποιημένη εξατομίκευση που προσφέρει η τεχνητή νοημοσύνη.