Σοφία Ζαχαράκη: Σύστημα καταγραφής λαθών για τα σχολικά βιβλία και Εθνικό Απολυτήριο το 2027

Τον στρατηγικό σχεδιασμό του Υπουργείου Παιδείας για τις μεγάλες τομές στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα παρουσίασε η υπουργός Σοφία Ζαχαράκη σε συνέντευξή της στην εφημερίδα «Παραπολιτικά». Μεταξύ άλλων, η κ. Ζαχαράκη αναφέρθηκε στη θέσπιση του Εθνικού Απολυτηρίου με ορίζοντα νομοθέτησης το πρώτο τρίμηνο του 2027, στο νέο ψηφιακό εργαλείο καταγραφής παρατηρήσεων για τα διδακτικά εγχειρίδια, αλλά και στη στρατηγική ενίσχυσης των επιδόσεων των μαθητών στους διεθνείς διαγωνισμούς.

Παρεμβάσεις στα σχολικά βιβλία και το «Πολλαπλό Βιβλίο»

Απαντώντας στις πρόσφατες συζητήσεις γύρω από το περιεχόμενο συγκεκριμένων βιβλίων του Δημοτικού, η υπουργός Παιδείας υπογράμμισε ότι κάθε επισήμανση εξετάζεται αυστηρά μέσω των θεσμοθετημένων επιστημονικών διαδικασιών του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ). Όπως έκανε γνωστό, έχει ήδη τεθεί σε λειτουργία ένα νέο σύστημα καταγραφής παρατηρήσεων και λαθών, προκειμένου οποιαδήποτε αστοχία να διορθώνεται με συντεταγμένο και άμεσο τρόπο.

Παράλληλα, η κ. Ζαχαράκη ξεκαθάρισε ότι η εκπαίδευση δεν πρέπει να μετατραπεί σε πεδίο νέων κοινωνικών ή ιδεολογικών διχασμών, τονίζοντας πως αποστολή του σχολείου παραμένει η γνώση, οι αξίες, η ελευθερία και ο σεβασμός. Κομβικό ρόλο στην αναβάθμιση της διδασκαλίας αναμένεται να διαδραματίσει το «Πολλαπλό Βιβλίο», το οποίο καταργεί το μονοπώλιο του ενός μοναδικού εγχειριδίου και προσφέρει μεγαλύτερη παιδαγωγική ευελιξία στους εκπαιδευτικούς.

Ο οδικός χάρτης για το Εθνικό Απολυτήριο το 2027

Σχετικά με τη μεταρρύθμιση στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, η υπουργός προσδιόρισε τη νομοθέτηση του Εθνικού Απολυτηρίου για το πρώτο τρίμηνο του 2027, αφού προηγηθεί ευρύς εθνικός διάλογος και ψηφιακή διαβούλευση με μαθητές, γονείς και καθηγητές. Το πόρισμα της αρμόδιας επιτροπής αναμένεται να παραδοθεί έως το τέλος του τρέχοντος έτους, ενώ θα υπάρξει επαρκής μεταβατική περίοδος ώστε να αποφευχθεί κάθε αιφνιδιασμός.

Στόχος των αλλαγών στο Λύκειο είναι η απομάκρυνση από την αποστήθιση και η καλλιέργεια της κριτικής σκέψης, η ενίσχυση της Τράπεζας Θεμάτων, η παροχή δωρεάν πιστοποιήσεων ξένων γλωσσών και ψηφιακών δεξιοτήτων, καθώς και η αποκατάσταση του αυτόνομου κύρους του απολυτηρίου.

Στόχος το ευρωπαϊκό Top 25 στο PISA και μη κρατικά πανεπιστήμια

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε και στα αποτελέσματα των εξετάσεων PISA του ΟΟΣΑ. Η κ. Ζαχαράκη έθεσε ως εθνικό στόχο η Ελλάδα να συγκαταλέγεται στο υψηλότερο 25% της Ευρώπης στις βασικές δεξιότητες έως το 2030. Για την επίτευξη αυτού του σκοπού επιστρατεύονται νέα προγράμματα σπουδών με έμφαση στην κατανόηση κειμένου, το ψηφιακό εργαλείο Skills4Life, καθώς και μια ενιαία εθνική μελέτη δεξιοτήτων από το Νηπιαγωγείο έως το Λύκειο.

Τέλος, αναφορικά με τα μη κρατικά πανεπιστήμια, η υπουργός σημείωσε ότι μετά τη θετική κρίση του Συμβουλίου της Επικρατείας (ΣτΕ) επί του θεσμικού πλαισίου, οι διοικητικές διαδικασίες για ιδρύματα όπως τα Keele, York και Anatolia προχωρούν κανονικά με αυστηρά ακαδημαϊκά κριτήρια και διαφάνεια, με στόχο να καταστεί η Ελλάδα περιφερειακός εκπαιδευτικός κόμβος.